Gemeinsam stark gegen Fakenews: Unser deutsch-tschechisches Medienprojekt

Am 07. und 08. Oktober 2026 gab es an unserer Schule ein ganz besonderes Projekt.
Der Titel hieß: „Desinformationen erkennen und verstehen. Medienkompetenz stärken und deutsch/tschechische Perspektiven“.

Mitgemacht haben die Klassen 9H und 10H sowie 25 tschechische Schülerinnen und Schüler mit ihren Lehrerinnen aus Komotau. Die Projektleitung übernahmen die Journalistin Lucie Römer und der Schauspieler und Moderator Philipp Schenker.

Am ersten Projekttag starteten wir mit einem gemeinsamen Warm-up auf dem Aktivhof in Haus 2

Was haben wir erlebt?

Interessantes Wissen: Wir starteten mit einem kurzen Warm-up und Kennenlernen. Danach gab es einen spannenden Vortrag über den wichtigen Begriff Desinformation (Falschinformationen).

Viele Übungen: Durch spannende Aufgaben bekamen wir neue Erkenntnisse. Wir lernten, wie man Fakenews erkennt und sich davor schützt – zum Beispiel durch spezielle Webseiten.

Tipps für den Ernstfall: Jetzt wissen alle, was man tun kann, wenn man im Internet auf eine Falschmeldung stößt.

Oliver Hach von der Freien Presse berichtet von seinem Berufsalltag als Journalist

Neue Freundschaften über Grenzen hinweg

Ein großer Gewinn waren die deutsch-tschechischen Kontakte. Da wir uns hauptsächlich auf Englisch unterhalten haben, brauchten alle erst einmal etwas Mut.

Am Anfang gab es ein paar Berührungsängste. Doch schon am Ende des zweiten Tages waren diese komplett verschwunden. Alle hatten großen Spaß miteinander, und am Ende stand fest: Wir wollen uns unbedingt wiedersehen!

Für das leibliche Wohl wurde auch gesorgt 🙂

Besuch von echten Profis
Neben unseren Projektleitern bekamen wir auch Besuch von zwei professionellen Journalisten:

• Oliver Hach von der Freien Presse
• Tomáš Lindner von der tschechischen Zeitung Respekt

Den beiden konnten wir viele Fragen zu ihrem Beruf und ihrem spannenden Arbeitsalltag stellen.

Es waren zwei rundum gelungene und sehr lehrreiche Projekttage für alle Beteiligten!

In Arbeitsgruppen haben wir uns gemeinsam mit verschiedenen Aufgaben rund ums Thema Fakenews beschäftigt